一般来说,所有的佛法在本质上都是相同的,但每个不同的教言有其自身独特所属的时间与地点。对某个特定时间和地点而言,最合宜的佛法教授,将能特别裨益众生且具有广大加持力。这就是将佛法带入西藏的伟大印度上师——莲师,以伏藏方式秘藏许多法教的原因。莲师遍游西藏,将这些伏藏秘藏于峭壁、湖泊及其他地方,使它们能够在最有帮助、最有力量的时候被找到。数百年后,伏藏师,也就是伏藏的发掘者,将会现身,在最适当的时候出世且发掘这些教言。
堪布冈夏,如他自己所说,也是一位伏藏师。
几世纪以来,有着许多不同类型的伏藏师,以许多不同的方式发掘他们的伏藏。一些伏藏师寻找实体的伏藏,一些则寻找佛法的伏藏。寻找实体伏藏的伏藏师,会在峭壁、河床底下或其他这类场所,寻找到例如金刚杵、普巴杵、不寻常的雕像及其他物品等的象征物。就佛法伏藏而言,许多伏藏师会找到所谓的“黄纸”。黄纸是莲师的佛母耶喜措嘉所写下的教言,她以极细微的字母写下了为数众多的这类伏藏。当伏藏师找到这类伏藏时,会加以抄录下来。以上是伏藏师找到伏藏的一些方式。
虽然堪布冈夏是一位伏藏师,却不同于上述两种类型。他并不寻找外在物品、教言或其他类似的东西。他说他不是从外在事物中取出伏藏的人,而是从他自己的内心找到伏藏,这使他成为一名独特的伏藏师。
堪布冈夏借着帮助学生了悟其自心本性来发掘心意伏藏,而自心本性即是我们证得解脱与遍知的因,且呈现为心相续的本质。由于我们尚未认出自心本性,因此他给予教言教授,以便我们能因此了知。以这样的方式,他发掘了此心的满愿宝。这即是堪布冈夏作为伏藏师的意义:给予有关自心本性的教言。
————由阿明摘录自创古仁波切的《鲜活的觉性——堪布冈夏的心性教育》
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